摘要：目的:观察健康教育在老年人心血管内科护理中的应用效果.方法:选取本院患者作为样本,将其随机分为教育组与对照组.对照组采用常规方法护理,教育组加强对患者的健康教育.结果:教育组患者的疾病知识评分、饮食知识评分、生活知识评分、心理调节知识评分、生活质量评分、依从性、疾病治疗有效率及并发症发生几率,与对照组相比优势明显(p<0.05).结论:将健康教育应用到心血管内科老年患者的护理中,临床价值显著.